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    數字金陵,文創南京!南京“小創客”大賽現場比拼創造力

    現代快報訊(記者 黃艷)南京擁有豐富的文化遺產和獨特的城市風貌,隨著數字化時代的到來,數字技術與文化創意的結合為南京的發展帶來了全新的機遇和挑戰。11月12日,“南京市第八屆中小學創客大賽決賽”上,學生們利用數字技術和文化創意,創造出與南京相關的創新作品,展示南京的歷史、文化和未來發展。





    由南京市教育局主辦,南京市電化教育館(南京市教育信息化中心)承辦的“南京市第八屆中小學創客大賽決賽”在南京市第一中學江北新區分校落下帷幕。南京市中小學創客大賽積極貫徹《教育信息化2.0行動計劃》,以項目化學習的方式推動學生的創新能力,并將跨學科學習貫穿整個活動過程。學生們通過自主設計和實施創新項目展現才華和創造力,培養學生的創新思維、實踐能力、科學素養。此舉也激發了學生們對人工智能技術的興趣,促進了他們信息素養和創新能力的提升。





    本次創客大賽以“數字金陵,文創南京”為主題,旨在鼓勵學生發掘南京的獨特魅力。大賽分為作品評審類項目和現場“智”造類項目。在這兩個項目中,將傳統的硬件、人工智能、數字技術與外形設計相融合,引導學生在傳承中創新,點燃創意的火花?;顒訌?月初開始報名,到11月的最終決賽,跨度五個多月,共有12個區的300多所學校近萬名學生參與初賽,涵蓋我市基礎教育、特殊教育、職業教育三大類別。經過初賽、復賽的選拔,最終遴選出218件答辯類作品和93支現場“智”造團隊參加最終的決賽。此次大賽是我市中小學科技創新教育的一次集中展示。





    在創客馬拉松項目中,參賽團隊由3名學生組成,現場制作過程長達6小時,給予選手充分的時間發揮創意。選手需要在規定的場所和時間內,針對現場公布的“物創”“文創”“數創”的主題要求,經過團隊創意形成設計方案,并運用現場提供的激光切割機、3D打印機、微型臺式曲線鋸機、泡沫熱熔切割機等先進的數字化設備,再附以開源硬件等智能化設備,采取更為寬闊而多渠道的創作方法,制作出貼近主題而又有創意的創客作品。成為爭做有創新“基因”的新時代好少年。







    以“數字金陵,文創南京”為主題的線上評審類項目作品,也吸引了眾多學生的參與。經過復賽的評審,一批具有南京獨特魅力的數字文創作品脫穎而出,如:《“爭氣”的南京長江大橋》 《數字化新金陵》 《未來校園in南京》 《金織云錦》等。這些入圍決賽的創客作品團隊帶著他們的作品參加創客TED答辯環節。團隊的小伙伴們在規定的4分鐘內要準確地陳述出作品的設計思路、制作過程、功能實現、團隊分工、改進方向和未來展望等內容。同時,他們還需展示作品的實物及功能演示。專家評委會就作品的某些方面提出問題,選手須準確地回答評委提出的問題,并表達出自己的想法。不僅激發了學生的自信,也促進了創新思維和團隊協作能力的發展。相信在未來,這些優秀的數字文創作品將為南京的文化創意產業帶來更多的機遇和發展空間。





    此次大賽不僅為普通學校的學生提供了展示才華和創意的舞臺,同時也為一群特殊學校的學生搭建了同場競技的機會。由于他們的特殊性,平時能參加的賽事不多,因此這次大賽對他們來說意義重大,也成為這群特殊孩子開啟科技筑夢的舞臺。本屆創客大賽還得到了南京市江北新區教育發展中心和南京市第一中學江北新區分校的支持。




    南京教育融媒體中心 何國偉/攝


     (校對 周露)    


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